{"id":5118,"date":"2014-12-02T13:22:16","date_gmt":"2014-12-02T16:22:16","guid":{"rendered":"http:\/\/betaweblog.education\/wp\/?p=5118"},"modified":"2014-12-02T13:22:16","modified_gmt":"2014-12-02T16:22:16","slug":"que-diez-anos-no-es-nada-por-gonzalo-zabala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/2014\/12\/02\/que-diez-anos-no-es-nada-por-gonzalo-zabala\/","title":{"rendered":"Que diez a\u00f1os no es nada, por Gonzalo Zabala"},"content":{"rendered":"<p><a style=\"text-decoration: none\" href=\"betaweblog.blogspot.com.ar\/2004\/11\/presentacin-de-betaweblog.html\">En el origen, BETA Weblog fue un blog colectivo.<\/a> <em>Como estamos cumpliendo diez a\u00f1os, invit\u00e9 a sus autores originales que escribieran alguna cosita como regalo de cumplea\u00f1os. Aqu\u00ed va la colaboraci\u00f3n de Gonzalo Zabala, que no es peque\u00f1a como lo ped\u00ed sino que es todo un an\u00e1lisis sobre la tecnolog\u00eda y las d\u00e9cadas. \u00a1\u00a1Mil gracias!!<\/em><\/p>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><strong>Que 10 a\u00f1os no es nada<\/strong><\/div>\n<div><\/div>\n<div>A\u00f1o dos mil cuatro. Bisiesto de nacimiento. N\u00e9stor Kirchner estaba comenzando su segundo a\u00f1o de gobierno. Y a partir de una idea de Iris, comenzaba Beta Weblog. Un espacio para compartir ideas y discusiones acerca de la educaci\u00f3n en general y la educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en particular. Muchos nos subimos al barco, pero luego la vida nos fue llevando por otras costas. Vaya mi aplauso para Iris por mantener la nave en su rumbo y hacerla cada d\u00eda m\u00e1s rica e interesante&#8230; A diez a\u00f1os de esa partida, tom\u00e9 el guante que lanz\u00f3 la autora para una breve reflexi\u00f3n sobre esta d\u00e9cada&#8230;<\/div>\n<div><\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div>Cuando mi mam\u00e1 dio su primer clase, sab\u00eda que los chicos que estaban sentados en su aula viv\u00edan en un mundo muy parecido al que ella hab\u00eda vivido. Y que seguramente, una d\u00e9cada m\u00e1s tarde, a\u00f1o m\u00e1s, a\u00f1o menos, se encontrar\u00edan con algo similar al salir de la educaci\u00f3n formal. No hac\u00edan falta demasiadas preguntas. El mundo era un lugar relativamente est\u00e1tico. Y m\u00e1s a\u00fan dentro del aula. Ella pod\u00eda ense\u00f1ar como hab\u00eda aprendido, porque as\u00ed fue, as\u00ed era y as\u00ed ser\u00eda.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Un chico que entr\u00f3 a primer grado en el 2004, hoy est\u00e1 terminando su pen\u00faltimo a\u00f1o de la secundaria. Ese pibe, en estos 10 a\u00f1os vio el surgimiento y\/o crecimiento de las siguientes tecnolog\u00edas y proyectos tecnol\u00f3gicos (entre much\u00edsimos otros): Gmail, Facebook, Youtube, Twitter, Smartphones (Iphone y Android), Ebooks, Ipad, Chrome, Minecraft, OLPC, Conectar Igualdad&#8230;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>En s\u00edntesis, el 90% de la tecnolog\u00eda que nos marca cotidianamente (y creo que me quedo corto), surgi\u00f3 cuando este pibe estaba dentro de la escuela. Con su smartphone medio pelo conectado a internet, hoy puede preguntar oralmente &#8220;\u00bfCu\u00e1ndo naci\u00f3 San Mart\u00edn?&#8221; y el aparatito le responde, tambi\u00e9n oralmente. Le puede pedir la capital de cualquier pa\u00eds del mundo, cualquier cuenta de multiplicar, los logaritmos, y muchas cosas m\u00e1s. Y le responde. Y lo saben&#8230; \u00bfCu\u00e1nto falta para que podamos tener un peque\u00f1o auricular con micr\u00f3fono conectado con el smartphone, para poder preguntarle y recibir respuesta como si habl\u00e1ramos con nuestra mente? Nada. Ya existe&#8230; Lo compr\u00e1s, lo conect\u00e1s por bluetooth y voil\u00e1! Tu mente queda conectada al universo&#8230; Y ellos, nuestros alumnos, lo saben&#8230;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Por lo tanto, \u00bfqu\u00e9 y c\u00f3mo tenemos que ense\u00f1ar hoy en d\u00eda, con estos recursos a disposici\u00f3n? Ya de por s\u00ed, la pregunta es angustiante. Y esto no es nada&#8230; Porque el pibe que entra hoy a primer grado saldr\u00e1 dentro de 12 o 13 a\u00f1os de la educaci\u00f3n formal&#8230; \u00bfQu\u00e9 y c\u00f3mo le ense\u00f1amos a ese pibe? \u00bfQu\u00e9 necesitar\u00e1 cuando salga de la escuela para insertarse en la sociedad en la que vive? (Finalmente, esa es nuestra misi\u00f3n como docentes de la escuela moderna). El desarrollo tecnol\u00f3gico es exponencial. Es decir, lo que list\u00e9 antes ser\u00e1 s\u00f3lo una parte de las tecnolog\u00edas que surgir\u00e1n en los pr\u00f3ximos 10 a\u00f1os. Una parte peque\u00f1a.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Pregunt\u00e1ndole a docentes en un curso qu\u00e9 cambiar\u00edan en sus pr\u00e1cticas, una maestra me dijo que ella ense\u00f1aba aquellas cosas que permit\u00edan que sus alumnos pudieran desenvolverse sin necesidad de tecnolog\u00edas. Por ejemplo, buscar en un \u00edndice de un libro, las tablas de multiplicar, calcar mapas, memorizar poemas, y otros. Me result\u00f3 conmovedor, porque por un lado mi coraz\u00f3n nost\u00e1lgico defiende esas pr\u00e1cticas, pero al mismo tiempo me dispar\u00f3 una pregunta: \u00bfhasta d\u00f3nde deber\u00eda llevar esta docente su principio? \u00bfExisten tecnolog\u00edas que consideramos omnipresentes hoy en d\u00eda? Y as\u00ed es, porque seguramente no ense\u00f1a a hacer fuego con palitos, a potabilizar agua, a cazar animales, a sacarles la piel para abrigarse&#8230; Tenemos tecnolog\u00edas que consideramos dadas, seg\u00fan la sociedad en la que vivimos. Y por lo tanto, \u00bfcu\u00e1nto falta para considerar Internet y los smartphones dentro de esta categor\u00eda? El d\u00eda que esto suceda (y para el cu\u00e1l falta poco, muy poco) qu\u00e9 dejaremos de ense\u00f1ar???<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Est\u00e1 claro que no tomo posici\u00f3n por ning\u00fan contenido ni metodolog\u00eda. Simplente quiero expresar que hoy no sirve ense\u00f1ar lo que ense\u00f1amos y como lo ense\u00f1amos porque siempre fue as\u00ed. Porque el mundo no es as\u00ed. Porque los pibes no son as\u00ed. Y porque lo saben&#8230;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Si vamos a pedirles a nuestros ni\u00f1os que se aprendan la formaci\u00f3n completa de la Primera Junta, tengamos una respuesta robusta, interesante y coherente al por qu\u00e9 de este aprendizaje. Porque nos lo van a preguntar. Y eso es genial&#8230;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Diez a\u00f1os no ERAN nada. Ahora, ahora son un mont\u00f3n de a\u00f1os&#8230;<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el origen, BETA Weblog fue un blog colectivo. Como estamos cumpliendo diez a\u00f1os, invit\u00e9 a sus autores originales que escribieran alguna cosita como regalo de cumplea\u00f1os. 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