{"id":5162,"date":"2014-12-27T15:14:49","date_gmt":"2014-12-27T18:14:49","guid":{"rendered":"http:\/\/betaweblog.education\/wp\/?p=5162"},"modified":"2014-12-27T15:14:49","modified_gmt":"2014-12-27T18:14:49","slug":"agenda-educativa-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/2014\/12\/27\/agenda-educativa-2015\/","title":{"rendered":"Agenda educativa 2015"},"content":{"rendered":"

\u00bfCu\u00e1ndo empiezan las clases del 2015? \u00bfCu\u00e1ndo son las vacaciones de invierno?<\/p>\n

Toda esa informaci\u00f3n que deber\u00eda estar muy f\u00e1cilmente encontrable en Google, en realidad no se encuentra si uno no sabe bien d\u00f3nde buscar, porque est\u00e1 distribuida por diferentes lugares.<\/p>\n

Voy a publicar para empezar, la informaci\u00f3n que recib\u00ed por parte del Gobierno de CABA: una agenda educativa resumida s\u00f3lo para nivel medio.<\/p>\n

NIVEL SECUNDARIO ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y ADMINISTRATIVAS DGEGE, DGES y DGEGP (Gesti\u00f3n Estatal y Privada)<\/b><\/span><\/p>\n\n\n<\/colgroup>\n\n<\/colgroup>\n\n<\/colgroup>\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\n\n

FEBRERO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

12 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Finalizaci\u00f3n del per\u00edodo de Licencia Anual Ordinaria (Estatuto del Docente, Ordenanza N\u00ba 40593, art. 69).<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

13 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inicio del Per\u00edodo escolar 2015.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

13 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Presentaci\u00f3n de todo el personal docente y comienzo de las actividades.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

13 al 20<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inscripci\u00f3n complementaria de los alumnos que solicitan rendir ex\u00e1menes de asignaturas pendientes, libres y por equivalencia en el turno de Febrero 2015. Para DEA se agregan los que completan estudios (Resoluci\u00f3n N\u00ba 94-MCyE-92, Resoluci\u00f3n N\u00ba 429-SED-98, Resoluci\u00f3n N\u00ba 1664SED-00, Disposici\u00f3n N\u00ba 995-DGEGP-2000 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07) (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

13 al 3\/3<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Contin\u00faa el per\u00edodo de apoyo y acompa\u00f1amiento para la evaluaci\u00f3n de los alumnos regulares no promovidos al finalizar el Per\u00edodo escolar 2014 y para los que completan estudios (Resoluci\u00f3n N\u00ba 1664-SED-00, Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 11684-MEGC-11) (DGEGP – Resoluci\u00f3n N\u00ba 3106-MEGC-12).<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

20 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inicio del Acto P\u00fablico para la designaci\u00f3n de docentes Interinos y Suplentes (DGEGE, DGES). <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

27 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1\u00ba Espacio para la Mejora Institucional: Encuentro institucional para la elaboraci\u00f3n del PE con suspensi\u00f3n de clases.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

<\/td>\n\n

MARZO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

2 al 31<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inscripci\u00f3n complementaria para interinatos y suplencias del a\u00f1o 2014 (Estatuto del Docente, Ordenanza N\u00ba 40593, art\u00edculo 66 ) (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

4 al 5<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Evaluaci\u00f3n ante comisi\u00f3n, con suspensi\u00f3n de actividades, para alumnos con asignaturas pendientes, libres y por equivalencias. Para DEA se agregan los que completan estudios (Resoluci\u00f3n N\u00ba 94-MCyE-92, Resoluci\u00f3n N\u00ba 429-SED-98, Resoluci\u00f3n N\u00ba 1664-SED-00, Disposici\u00f3n N\u00ba 995-DGEGP-00 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07 ) (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

4 al 6<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inscripci\u00f3n de alumnos que solicitan rendir ex\u00e1menes que permiten completar estudios de nivel medio (2\u00ba instancia) (Resoluci\u00f3n N\u00ba 1664-SED-00 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07) (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

5 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Finalizaci\u00f3n del Ciclo Lectivo 2014.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

6 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inicio del Ciclo Lectivo 2015.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

6 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inicio del primer trimestre de primer a\u00f1o: Comienza el per\u00edodo de ambientaci\u00f3n, diagn\u00f3stico y nivelaci\u00f3n para los alumnos de primer a\u00f1o.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

6 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inicio del primer cuatrimestre del primer nivel en escuelas de reingreso Marzo-Marzo (DEM).<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

6 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Prueba de admisi\u00f3n de aspirantes externos de 2\u00ba a 5\u00ba a\u00f1o a ingresar a escuelas con intensificaci\u00f3n en Idiomas Extranjeros ENS N\u00ba 1, ENS N\u00ba 2, ENS en Lenguas Vivas \u201cS. B. de<\/span><\/p>\n

Spangenberg\u201d, e IES en Lenguas Vivas “J. R. Fern\u00e1ndez” (DFD).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

6 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Actividades pedag\u00f3gico-did\u00e1cticas para docentes de 2\u00ba a \u00faltimo a\u00f1o seg\u00fan carga horaria.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

9 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inicio del primer trimestre de segundo a \u00faltimo a\u00f1o: Comienzan las clases regulares de segundo a sexto a\u00f1o.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

11 al 12<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Per\u00edodo de evaluaci\u00f3n de los alumnos que completan estudios de nivel medio (2\u00ba instancia), sin suspensi\u00f3n de actividades (Resoluci\u00f3n N\u00ba 1664-SED-00 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

<\/td>\n\n

ABRIL<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

1 al 30<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inscripci\u00f3n para interinatos y suplencias del personal docente (Estatuto del Docente, Ordenanza N\u00ba 40593, art. 66) (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

1 al 27\/11<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Evaluaci\u00f3n ante comisi\u00f3n de alumnos que adeuden una sola asignatura para completar sus estudios entre los meses de Abril y Noviembre, por \u00fanica vez y como instancia extraordinaria sin suspensi\u00f3n de clases (Disposici\u00f3n N\u00ba 68-DGEGP-12) (DGEGP).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

6 al 10<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Presentaci\u00f3n de las Planificaciones Departamentales ante las Conducciones Escolares.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

14 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1\u00ba Jornada para la construcci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la Nueva Escuela Secundaria, sin suspensi\u00f3n de clases.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

<\/td>\n\n

MAYO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

4 al 8<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Per\u00edodo de evaluaci\u00f3n de los alumnos que completan estudios de nivel medio (3\u00ba instancia), sin suspensi\u00f3n de actividades (Resoluci\u00f3n N\u00ba 429-SED-98, Resoluci\u00f3n N\u00ba 1664-SED-00 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07) (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

11 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Apertura de inscripci\u00f3n para los ex\u00e1menes CLE (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

11 al 15<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Semana del Libro y la Lectura (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

13 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2\u00ba Espacio para la Mejora Institucional, con suspensi\u00f3n de clases.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

27 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

V Jornada \u201cBuenos Aires y sus Idiomas\u201d (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

<\/td>\n\n

JUNIO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

4 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2\u00ba Jornada para la construcci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la Nueva Escuela Secundaria, sin suspensi\u00f3n de clases.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

5 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Finalizaci\u00f3n del primer trimestre.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

8 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inicio del segundo trimestre.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

8 al 4\/12<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Per\u00edodo de evaluaci\u00f3n de los alumnos que completan estudios de nivel medio (todo segundo y tercer trimestre), sin suspensi\u00f3n de clases (Disposici\u00f3n N\u00ba 110-DFD-09) (DFD).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\n

17 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Cierre de inscripci\u00f3n para los ex\u00e1menes CLE (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/table>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\n\n

JULIO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1 al 10<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inscripci\u00f3n de alumnos que solicitan rendir ex\u00e1menes, en el turno de Agosto 2015, de asignaturas pendientes, libres, equivalencias y para completar estudios de nivel medio (Resoluci\u00f3n N\u00ba 94-MCyE-92, Resoluci\u00f3n N\u00ba 429-SED-98, Resoluci\u00f3n N\u00ba 1664-SED-00, Disposici\u00f3n N\u00ba 995-DGGP-00 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07). <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

15 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3\u00ba Jornada para la construcci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la Nueva Escuela Secundaria, sin suspensi\u00f3n de clases.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

20 al 31<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Receso Escolar.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n

AGOSTO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3 al 4<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Evaluaci\u00f3n ante comisi\u00f3n, con suspensi\u00f3n de actividades, para alumnos con asignaturas pendientes, libres, equivalencias y para completar estudios de nivel medio (Resoluci\u00f3n N\u00ba 94MCyE-92, Resoluci\u00f3n N\u00ba 429-SED-98, Resoluci\u00f3n N\u00ba 1664-SED-00, Disposici\u00f3n N\u00ba 995-DGGP-00 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07 ).<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3 al 14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Aplicaci\u00f3n definitiva del Programa Internacional de Evaluaci\u00f3n de Estudiantes (PISA) impulsado por la DiNIECE del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n y coordinada en CABA por la DGECE. Participa una muestra de escuelas y se eval\u00faa a los alumnos de 15 a\u00f1os en Matem\u00e1tica, Lengua y Ciencias (DGEGE, DGES y DGEGP).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inicio del segundo cuatrimestre en escuelas de reingreso Marzo-Marzo (DEM).<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5 al 7<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Contin\u00faa la evaluaci\u00f3n ante comisi\u00f3n de alumnos libres, por equivalencias y para completar estudios de nivel medio, sin suspensi\u00f3n de clases (Resoluci\u00f3n N\u00ba 94-MCyE-92, Resoluci\u00f3n N\u00ba 429SED-98, Resoluci\u00f3n N\u00ba 1664-SED-00, Disposici\u00f3n N\u00ba 995-DGGP-00 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07). <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

11 al 10\/9<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Feria de Educaci\u00f3n, Artes, Ciencia y Tecnolog\u00eda juvenil, nivel secundario – Instancia regional (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

13 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3\u00ba Espacio para la Mejora Institucional, con suspensi\u00f3n de clases.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

24 al 28<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Semana de la Escritura en la Escuela (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

26 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4\u00ba Jornada para la construcci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la Nueva Escuela Secundaria, sin suspensi\u00f3n de clases.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n

SEPTIEMBRE<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7 al 11<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Realizaci\u00f3n de actividades INNOVA “Un lugar para mentes inquietas” (Feria de Ciencias, Congreso Internacional de Educaci\u00f3n Digital, Festival Digital, ExpoTICs, etc.) (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7 al 6\/11<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Torneo Interescolar Masivo (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7 al 30\/11<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Per\u00edodo de evaluaci\u00f3n de alumnos que terminan sus estudios y que adeudan hasta 3 asignaturas, sin suspensi\u00f3n de clases (Disposici\u00f3n N\u00ba 96-DAEMyT-07) (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

D\u00eda del Maestro, asueto escolar.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Finalizaci\u00f3n del segundo trimestre.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

14 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inicio del tercer trimestre.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

14 al 16\/10<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Feria de Educaci\u00f3n, Artes, Ciencia y Tecnolog\u00eda juvenil, nivel secundario – Instancia Jurisdiccional (DGEGE y DGES)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

21 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

D\u00eda del Estudiante.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

24 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Prueba de admisi\u00f3n de Lengua Extranjera de los alumnos que aspiran a ingresar en los establecimientos con intensificaci\u00f3n en idioma extranjero (DFD).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n

OCTUBRE<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

5\u00ba Jornada para la construcci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la Nueva Escuela Secundaria, sin suspensi\u00f3n de clases.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

5 al 16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Aplicaci\u00f3n de la Evaluaci\u00f3n de Finalizaci\u00f3n de Estudios Secundarios de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires (FESBA) que es de car\u00e1cter censal y participan todas las escuelas secundarias comunes de ambos sectores de gesti\u00f3n. Se eval\u00faa a los alumnos en Matem\u00e1tica y Lengua y<\/span><\/p>\n

Literatura (DGEGE, DGES y DGEGP).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

14 al 22<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inscripci\u00f3n de alumnos que solicitan rendir ex\u00e1menes de asignaturas pendientes en el turno de Octubre 2015 (Resoluci\u00f3n N\u00ba 94-MCyE-92 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07) (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

19 al 30<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Aplicaci\u00f3n definitiva del Estudio Internacional de C\u00edvica y Ciudadan\u00eda (ICCS) en una muestra de escuelas secundarias. Se eval\u00faa a alumnos de 1er a\u00f1o en el \u00e1rea de c\u00edvica y ciudadan\u00eda (DGEGE, DGES y DGEGP).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

20 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4\u00ba Espacio para la Mejora Institucional, con suspensi\u00f3n de clases.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

23 al 26<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Evaluaci\u00f3n ante comisi\u00f3n de asignaturas pendientes con suspensi\u00f3n de actividades (Resoluci\u00f3n N\u00ba 94-MCyE-92 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07). <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n

NOVIEMBRE<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

9 al 13<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Semana de la no violencia (DGEGE, DGES y DGEGP).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

24 al 4\/12<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Inscripci\u00f3n para la evaluaci\u00f3n ante comisi\u00f3n de alumnos libres, por equivalencias y para completar estudios de nivel medio en el turno de Diciembre 2015 (Resoluci\u00f3n N\u00ba 94-MCyE-92, Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 11684-MEGC-11) (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n

DICIEMBRE<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1 al 30<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Autoevaluaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o docente. Elaboraci\u00f3n del concepto en Cargos de Base, Directivos y Supervisores (DGEGE y DGES).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

5\u00ba Espacio para la Mejora Institucional, con suspensi\u00f3n de clases.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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4 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Finalizaci\u00f3n del tercer trimestre.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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9 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Inicio del per\u00edodo de apoyo y acompa\u00f1amiento para la evaluaci\u00f3n y promoci\u00f3n de los alumnos regulares no promovidos al finalizar el tercer trimestre y\/o para los que completan estudios. Dicho per\u00edodo finaliza el d\u00eda h\u00e1bil anterior al inicio de Ciclo Lectivo 2016 (Resoluci\u00f3n N\u00ba 1664SED-00, Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 11684-MEGC-11) (DGEGP – Resoluci\u00f3n N\u00ba 3106-MEGC-12).<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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22 al 30<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Evaluaci\u00f3n ante comisi\u00f3n de alumnos libres, por equivalencias y para completar estudios (Resoluci\u00f3n N\u00ba 94-MCyE-92, Resoluci\u00f3n N\u00ba 435-MEGC-07 y Resoluci\u00f3n N\u00ba 11684-MEGC-11)<\/span><\/p>\n

(DGEGE, DGES y DGEGP) sin suspensi\u00f3n de actividades (Resoluci\u00f3n N\u00ba 94-MCyE-92).<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

30 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Finalizaci\u00f3n del Per\u00edodo Escolar 2015.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00bfCu\u00e1ndo empiezan las clases del 2015? \u00bfCu\u00e1ndo son las vacaciones de invierno? Toda esa informaci\u00f3n que deber\u00eda estar muy f\u00e1cilmente encontrable en Google, en realidad no se encuentra si uno no sabe bien d\u00f3nde buscar, porque est\u00e1 distribuida por diferentes lugares. Voy a publicar para empezar, la informaci\u00f3n que recib\u00ed por parte del Gobierno de … Continuar leyendo “Agenda educativa 2015”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-5162","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5162"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5162\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/irisfernandez.com.ar\/betaweblog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}