noviembre 2013 – BETA Weblog

Moodle 2.x: Cómo subir el contenido de un curso

Ya expliqué en otros posts cómo obtener una plataforma Moodle de pruebas en un hosting gratuito, cómo crear categorías y cursos, y ahora el tercer paso en la preparación del aula: subir el contenido.

Una vez que ya tenemos creado el curso en una plataforma Moodle, necesitamos que nuestro usuario sea profesor o administrador para poder agregar contenido.

Si es así, vamos a ver arriba a la derecha el botón de Activar Edición.

Con la edición activada, veremos en cada una de las semanas o temas del curso, el enlace para añadir una actividad o recurso, también un espacio donde arrastrar archivos (“añada archivos aquí”) y un icono para editar el encabezado de la sección (el lápiz)

¿Qué tipo de actividades o recursos podremos añadir?

Si el contenido será elaborado en el sitio, nos conviene agregar un recurso de tipo página.
Si lo tenemos en un archivo PDF, un texto, una hoja de cálculo, una presentación por diapositivas, etc., podremos agregar un archivo.
Si necesitamos un texto breve que se vea directamente en la plataforma, una imagen o un video, utilizaremos una etiqueta.
Para publicar simplemente un link, insertamos el recurso URL.
En el caso de estar buscando realizar actividades colaborativas, una base de datos, un glosario o una wiki son herramientas diferentes pero igualmente potentes.
Para que los alumnos nos envíen sus trabajos, utilizaremos una tarea (subir un solo archivo, subida avanzada de archivos, texto en línea, actividad no en línea)
Si queremos preguntarles algo, a modo de votación o plebiscito, elegiremos una consulta. En cambio, para que les hagamos una serie de preguntas para saber qué opinan, utilizaremos una encuesta (atención, en versiones antiguas se llama Questionnaire). Y si queremos evaluar con un test de opciones múltiples, utilizamos un cuestionario.

Para quien esté interesado en aprender a administrar una plataforma Moodle, lo invito a participar del grupo de aprendizaje abierto, libre y colaborativo:www.grupomoodle.com.ar

Moodle 2.x: Crear categorías y cursos

Para crear un curso necesitamos acceder al panel de Administración del sitio (y para ello, tenemos que tener un usuario administrador).

Una vez allí, notaremos que todo curso debe estar dentro de una categoría, con lo cual debemos utilizar la categoría por defecto, llamada Miscelánea, o renombrarla de tal manera que nos sirva para los primeros cursos que creemos.

Definición de categorías de cursos

Al crear una instalación de Moodle, por defecto ya está presente una categoría a la que podremos renombrar utilizando el botón Editar.

En el caso de querer que un conjunto de cursos no se vea, es posible ocultar la categoría completa (icono ocultar / mostrar).

Si en el curso estamos utilizando cohortes (grupos de estudiantes que participan del mismo curso), podemos asignar determinada cohorte a determinada categoría (icono asignar cohortes).

Al hacer clic en el botón Agregar nueva categoría, debemos ingresar los siguientes datos:

Categoría padre: dentro de qué categoría se encuentra la que estamos creando (puede modificarse posteriormente).

Nombre de la categoría: el nombre con el que se nombrará ese grupo de cursos (dato obligatorio, por eso el color rojo y el asterisco).

Número ID de la categoría: un número con el que se identificará esta categoría en algunas operaciones. Este dato no es obligatorio (por eso no tiene un asterisco y su título no está en color rojo)

Configurando un curso

Si hacemos clic en el botón Agregar un nuevo curso, deberemos configurar algunas opciones. Todas pueden volver a modificarse.

Nombre completo y nombre corto son datos obligatorios. La diferencia es que el nombre completo se verá en listados y títulos, y el nombre corto se verá en ciertos lugares, por ejemplo, en las migas de pan:

Otros elementos importantes:

Formato:
- Semanal (se muestra un conjunto de semanas). La fecha de inicio del curso determinará las fechas de las semanas de los cursos.
- Por temas (el curso está organizado a través de secciones que no tienen fechas)
- Social (el curso se centra en un foro, un espacio de conversación entre los participantes)
- Scorm (en la sección principal se visualiza un interactivo creado con este formato).
Número de semanas o temas
Forzar idioma, en el caso en que este curso en particular deba visualizarse en un idioma diferente al resto de los cursos de la plataforma. El idioma debe estar instalado en la configuración general de la plataforma.
Acceso de invitados: si se permite, cualquier persona que entre a la plataforma podrá visualizar algunos elementos de este curso. De otra manera, todo usuario debe matricularse para que pueda acceder. Si se agrega una contraseña, puede darse esa contraseña a las personas que uno quiera invitar a este curso.
Grupos: Puede ser que este curso sea utilizado por diferentes grupos que no deban verse entre sí (grupos separados). En ese caso, no podrán interactuar en este curso participantes de diferentes grupos. Los grupos se definen en la sección deUsuarios.

Para quien esté interesado en aprender a administrar una plataforma Moodle, lo invito a participar del grupo de aprendizaje abierto, libre y colaborativo: www.grupomoodle.com.ar

Animar un texto con Gimp

Voy a explicar el viejo truco de hacer aparecer un texto utilizando Gimp. Es muy conocido, pero se pueden obtener resultados muy lindos en pocos pasos. Para crear un gif animado, tenemos que pensar cada capa como un cuadro de la animación (como un fotograma de una película). Esto se entiende claramente al hacer una primera prueba borrador, antes de trabajar con la animación definitiva.

Aquí, la explicación paso a paso:

Primero, escribimos el texto o lo copiamos y pegamos en Gimp.

Después, duplicamos la capa de base y eliminamos algunos pequeños fragmentos.

Volvemos a duplicar la capa y a eliminar un poco más.

Seguimos duplicando y borrando poquito, hasta terminar eliminando todo el texto.

En este momento, si guardamos el archivo y después lo exportamos como Gif, eligiendo la opción Guardar como animación, obtenemos un texto que va desapareciendo:

Este es el primer resultado:

El último paso, entonces, será invertir el orden de esas capas, para lograr que el texto se vaya viendo aparecer. Para ello, vamos al menú Capas, Pila, Orden inverso de las capas.

Volvemos a exportar como animación, eligiendo que no se haga un bucle permanente y modificando la velocidad de los cuadros y obtenemos un texto que aparece y queda fijo: Exportar a gif animado

Segundo resultado:

Si queremos que el bucle se realice, pero que el último cuadro dure más tiempo, podemos modificar el nombre de la última capa, poniendo entre paréntesis la duración del cuadro (en milisegundos, y sin espacio entre el número y la unidad, “ms”):

Aquí, el resultado final:

Con una técnica similar, pero utilizando un filtro como iWarp, que deforma la imagen, se pueden hacer otro tipo de efectos:

O utilizando pixelados progresivos: