Pautas de accesibilidad

En la página de la línea de trabajo sobre Accesibilidad del grupo DiM estaremos publicando, mes a mes, la explicación -breve y concreta- de las pautas que debe cumplir un sitio para ser accesible.

Hasta ahora pueden leerse en el sitio las dos primeras, correspondientes al mes de enero y febrero:

Pauta 1 – “Proporcione alternativas equivalentes para el contenido visual y auditivo”.

Pauta 2 – “Asegúrese de que toda la información transmitida a través de los colores también esté disponible sin color, por ejemplo mediante el contexto o por marcadores.”

Para mayor información: Guía breve de accesibilidad web

La idea de publicar mensualmente estas ayudas es evitar en los destinatarios la sensación de haberse subido tarde al tren de la accesibilidad, que todos tenemos la primera vez que intentamos hacer que nuestro sitio sea accesible (“¿Cómo? ¿Todo esto tengo que cumplir? No puede ser!! Jamás lo voy a lograr!”)

Si todos los meses leemos e incorporamos una de las pautas, al menos lograremos que nuestro sitio sea poco a poco más accesible que antes.

No olvidemos que la accesibilidad web es para la gente que más necesita de la red (por tener problemas de movilidad, por ejemplo), pero también es para nosotros  mismos dentro de unos años, cuando la edad de nuestro cuerpo deje de corresponder con la edad de nuestro espíritu 😉

No digas sí, di Wii!!!!

El fin de semana que pasó tuve la oportunidad de probar la nueva plataforma de Nintendo: Nintendo Wii.

Se trata de una plataforma para juegos que tiene una característica especial que la hace muy atractiva: sus “joystiks” son inalámbricos y poseen un sistema de detección de movimientos en tres dimensiones. Gracias a este sistema el jugador puede utilizar el mando como una raqueta de tenis, un bate de béisbol, una pelota de bowling o muchas cosas más. Además, al golpear la pelota con la raqueta o el bate, el mando vibra dando la sensación de haber golpeado efectivamente una pelota.
Bowling en el Nintendo Wii
Cuando en la pantalla se ve la cancha, la pista o lo que corresponda al juego, los vecinos ven a una persona gesticulando de manera extraña y con algo blanco en la mano…
Jugando al Bowling
La combinación entre movimiento y videojuego es especialmente real en este caso; tanto que todos los fanáticos de mi familia (desacostumbrados a hacer deportes) tuvieron fuertes dolores de brazo y hombro por jugar tanto al tenis.
Las esperanzas: que este tipo de plataforma baje de precio y se convierta en una manera de evitar tanto sedentarismo en los adolescentes. Sin embargo los estudios no parecen ser muy alentadores al respecto…

Para leer un poco más:

Sitio oficial
Emol
Ecetia

Lecturas

Leyendo el blog de Juanjo Conti recordé que había pensado en comentar qué lecturas estuve haciendo desde que me recibí y me liberé de las lecturas obligadas de la facultad.

Este último mes estuve leyendo algunos libros apasionantes, y otros no tanto.

Una temporada con Lacan, de Pierre Rey. Me gustó muchísimo meterme nuevamente en el mundo del psicoanálisis y la profundidad de los cambios en una persona a través de la terapia, además de conocer elementos de la vida de Lacan que desconocía por completo.

Maridos, de Ángeles Mastretta. Buen libro de cuentos, aunque algunos me parecieron un poco reiterativos. El tema gira permanentemente sobre la psicología femenina, y creo que la autora refleja muy bien distintas realidades.

Lugar común, la muerte, de Tomás Eloy Martínez. Excelente libro que relata momentos con personas que estaban por morir cuando él las entrevistó o algunas situaciones que le relataron o investigó sobre personajes como Perón, Rosas, etc.

También empecé pero sin avanzar demasiado por falta de tiempo:

Obras Completas – Cuentos I, Adolfo Bioy Casares. Excelente, pero no llego a engancharme tanto como con otros libros de cuentos. Para mi gusto son cuentos un poco largos y no “me los creo” tanto como los cuentos de Borges, a los que me recuerda.

Psicoanálisis de los cuentos de hadas, de Bruno Bettelheim. Recién lo empiezo. Hasta ahora estoy absolutamente encantada con este libro.

Vida independiente

En Weblog en la escuela se describe un objetivo fundamental de la educación especial: lograr la vida independiente de los estudiantes; que ellos puedan construir una serie de habilidades y tener recursos suficientes como para vivir una vida autónoma.

Se necesita un Estado presente y organizaciones no gubernamentales que concreten una serie de soluciones.

Pero también se necesita una sociedad consciente de la heterogeneidad de sus integrantes comenzando por hacer accesibles ciudades, medios de transporte, y… páginas web.

Tal vez no sea evidente la necesidad de tener una web accesible para quienes viven su vida yendo de una a otra oficina para trabajar, a la facultad para estudiar, al banco para hacer trámites. Sin embargo, existe mucha gente que podría trabajar a través de la red, estudiar a distancia y realizar todo tipo de trámites en línea. Sólo hace falta un Estado proactivo que cumpla su función de regular y legislar según las necesidades de la gente. Las necesidades comunes y las especiales.

Webeando

Para estas fiestas y para otras ocasiones, siempre es útil tener una lista de sitios donde se pueda hacer una broma o dar un mensaje de una manera original:

encontraloquebuscas.com Tarjeta para las fiestas (Diario Clarin)

elfyourself.com Poné tu foto en la cabeza de un elfo que baila una coreografía navideña

lanacion.com Tarjeta para las fiestas (Diario La Nación)

Para todo el año:

placasrojas.com.ar Tu anuncio tipo Crónica TV

tablondeanuncios.com Anuncios/carteles con tu texto e imagen

revfad.com escribí un texto al revés (¡¡Gracias Adrián!!)

elmaestrodelocio.com escribí tu mensaje en el pizarrón de Bart (¡¡Gracias Marisa Conde!!)

Gracias al blog Dondado puedo enumerar todas estas:

Señales de humo en el mapa de Google

Mensajes extraterrestres en el mapa de Google

Tu cara en un monumento

Tu cara en las cartas de póker

Tu cara en un billete!!! (sin dudas, la mejor de todas)

Billete con mi cara

Mis deseos para el próximo año

Para 2008 deseo que logremos una web más accesible.

Que los no videntes puedan utilizar la web para informarse cada mañana como yo la uso.

Que las personas con dificultades motrices puedan hacer trámites y compras en línea como yo lo hago.

Que las personas con problemas auditivos puedan mirar películas y videos por internet sin perderse nada, como lo hago yo.

Que las personas mayores no sientan que este mundo virtual no es para ellos por el lenguaje utilizado o por las destrezas que se requieren.

Que quienes tienen conexiones de baja calidad no deban perder ninguna amistad lejana por la impaciencia que produce la espera con los sitios pesados.

Y en forma egoísta, deseo que yo, cuando tenga un problema de salud, cuando envejezca o cuando viaje a un pueblo con mala conexión a internet, pueda seguir informándome, comprando, haciendo trámites y comunicándome con mis seres queridos.

¡¡¡¡Felices fiestas para todos!!!!

Con agüita del Mediterráneo

Anoche estuve en el cierre de la gira Dos pájaros de un tiro en la bombonera. Lloré como hacía mucho que no lloraba de emoción.

No tenía muchas expectativas. Con sólo ver en el escenario a Serrat y a Sabina me conformaba. Tal vez por eso cada canción me sorprendió y me emocionó. No me privé de cantar a los gritos todas las canciones y bailar lo más que pude.

Y como sólo me ocurre con unas pocas canciones, lloré litros de lágrimas al escuchar (y cantar yo también lo más fuerte posible) Con la frente marchita:

“Iba cada domingo a tu puesto del rastro a comprarte
carricoches de miga de pan, soldaditos de plata.
Con aguita de un mar andaluz quise yo enamorarte
pero tú no tenías más amor que el de río de la plata.”

Y cómo no llorar con estos dos, si una se pasó toda la vida dibujando dieguitos y mafaldas y viajando y soñando con los amigos que se fueron como Juan y José; esperando que vuelva el joven galán que conocimos como Penélope o recibiendo duras frases de los hijos como Rocío… lástima que terminaron las utopías y ahora debemos vivir soñando 19 días y 500 noches con que volveremos a verlos juntos en un escenario…

Tengo mi título!

Hoy me entregaron el título en la Universidad Nacional de Quilmes.

Realmente tengo un recuerdo hermoso de todo lo que cursé a través del programa Universidad Virtual de Quilmes. Excelente organización, el edificio impecable, jamás tuve ningún problema con la universidad… eso ayuda mucho!!! (¡y es una Universidad del Estado!)

Cuidé durante mi larga carrera (larga porque tardé mucho en hacerla, porque en sí la carrera es corta) no dejar de ser una madre dedicada. Si uno de mis hijos estaba enfermo no había examen que tuviera prioridad: me quedaba en casa a cuidarlo. También cuidé mis amistades y mi familia “grande”.

Disfruté desde el comienzo hasta el final, con el gustito que tiene lo que uno elige cotidianamente (lo que no se hace por obligación), y me sorprendí con cada materia por el excelente nivel de la Universidad.

Aprendí también a cursar a distancia, lo cual facilitó luego mi ejercicio como docente de esa misma modalidad.

Y el último día, cuando terminé de rendir mi última materia aprendí algo sobre mí misma: que necesito estudiar, que necesito leer y saber cada día más sobre algo, lo que sea, ya que la “gimnasia” que me produjo el hecho de estudiar toda la vida me causa un placer del que ya no puedo prescindir.

Este es mi tercer título (soy maestra, especialista en informática y licenciada en educación) y voy por más!!

Diploma1

Diploma2