Cómo corregir los ojos rojos en una foto usando Gimp

Vamos a modificar los ojos rojos de esta foto:

Foto con ojos rojos

Lo primero que tenemos que hacer es delimitar los ojos, usando la Herramienta de selección elíptica:

Seleccionar los ojos

Para seleccionar ambos ojos pulsamos la tecla de mayúscula mientras delimitamos el segundo ojo (agregamos a la selección anterior en lugar de crear una selección nueva).

Una vez que los ojos están seleccionados, usamos Filtros / Realzar / Quitar ojos rojos.

Vamos a tener que elegir el umbral de tolerancia, es decir, si la zona afectada es más grande o más chica.

Modificar el umbral de tolerancia

Pulsamos aceptar, y ¡listo!

Ojos rojos corregidos

Lo que hace este filtro es quitar la tonalidad roja del sector seleccionado, con lo cual si elegimos algo que no sea un ojo (los aros, por ejemplo, o una zona de los ojos que incluya todo alrededor), obtendremos zonas grisadas.

Agregar un sello, recuadro o cintillo a una foto usando Gimp

Este es un post muy básico, para alguien que recién empieza a utilizar Gimp. Otros post de nivel básico de Gimp: Dibujando figuras en Gimp, Gimp para docentes, Cómo armar un collage con fotos en Gimp, Cómo scannear usando Gimp.

Muchas veces necesitamos pegar una imagen sobre otra, algo así como un sello, cintillo o marco:

Perro con cinta argentina Perro con marco de cuadro

Vamos a pegar esta cinta argentina (autor: Lobo argentino) sobre una foto.
El primer paso será abrir el archivo de la foto en Gimp (Archivo / Abrir).
Después, copiar la imagen que vamos a superponer (usando el botón derecho del mouse, opción copiar):

Copiar una imagen
Esto pondrá la imagen en el portapapeles. Ahora vamos a pegar la cinta sobre el perrito, pero como una nueva capa (Editar / Pegar como / Capa nueva)

Pegar como capa nueva
Seguramente la cinta es de un tamaño diferente al que necesitamos, en mi caso es muy grande y por eso se ve sólo una parte (podría ser que no se viera nada, pero inmediatamente lo vamos a resolver).

Cinta ya pegada, sin modificar el tamaño

Para cambiar únicamente el tamaño de la cinta vamos a usar el menú Capa, opción Escalar Capa.

Escalar la capa

Modificamos uno de los dos números (Anchura o Altura), y el otro se va a modificar automáticamente para mantener la proporción (si no mantenemos la proporción, la imagen se deforma, quedando más ancha o más alta que la original). Hacemos clic en el botón Escala.
Por último, acomodamos la cinta en la posición en que queremos que esté, usando la herramienta Mover. No olvidemos que existe la opción Deshacer (CTRL-Z) por si nos equivocamos y movemos otra capa.

Mover una capa

Sólo nos falta guardar el archivo, preferentemente con un nombre diferente (Archivo / Guardar como). En Gimp tenemos que escribir el nombre y la extensión del nuevo archivo, así que escribimos por ejemplo: perro argentino.jpg

Ahora vamos a hacer algo un poquito más complicado, que es añadir el marco de este cuadro a la foto del perrito. Los primeros pasos son los mismos:

  • Copiar el marco
  • Pegarlo como capa nueva
  • Redimensionarlo

En el caso del marco del cuadro necesitamos hacer un paso más: agrandar el “lienzo”, usando Imagen / tamaño del lienzo. Esto nos va a servir si queremos que el marco quede por fuera de la imagen y no superpuesta tapando los bordes. Podemos agrandar mucho el lienzo sin importar que queden franjas vacías, porque el último paso será recortar lo que sobre.

También puede ser que necesitemos rotar el marco (ponerlo en sentido horizontal). Para ello utilizamos Capa / Transformar / Rotar 90° en sentido horario (o antihorario).

A continuación debemos seleccionar la parte de la pintura (con la herramienta de recorte rectangular) y eliminarla (pulsando la tecla suprimir):

Seleccionar recuadro

Utilizando la herramienta  Mover, reacomodamos la capa de abajo:

 

Mover la capa del perrito

Podemos volver a redimensionar la capa del recuadro hasta encontrar el tamaño justo.

Finalmente, con la herramienta de selección rectangular, seleccionamos el marco completo y elegimos Imagen / Recortar a la selección, para eliminar las partes que sobran de la imagen.

 

 

 

Eliminar un objeto en Gimp

Muchas veces tenemos una foto buenísima pero tiene una persona que ya no queremos ver o un objeto que no queremos mostrar… ¿cómo hacemos para eliminar esa persona u objeto intentando que se note lo menos posible? (el padre de un amigo mío, sabiamente, decía en las fotos familiares “las novias en las puntas así después podemos recortar la foto”)
Una posibilidad es usar la herramienta de clonación.
Supongamos que por algún motivo incomprensible queremos borrar el mate de esta foto:
Mi foto con mate

El primer paso será hacer zoom (pulsando la tecla + es para mí la manera más cómoda), y elegir la herramienta de clonación. Observar bien los alrededores de lo que queremos eliminar y elegir una parte del mismo fondo (remera, árbol o pasto en este caso) que reciba la misma cantidad de luz.
Presionar la tecla CTRL y hacer clic en esa región (“tomar el patrón”), y después arrastrar (sin CTRL) sobre el lugar donde queremos clonar esa textura, cuidando la dirección y la longitud de nuestros movimientos.
En este ejemplo, para la remera utilicé movimientos en diagonal y horizontal, y para el árbol movimientos verticales. El brazo tuve que clonarlo utilizando un patrón del cuello:
Clonado de remera y árbol

Es importante observar que al clonar se mueven dos círculos: el que toma el patrón y el que nosotros movemos con el mouse. Por esto, para algunas texturas va a convenir hacer movimientos verticales, para otras horizontales, para algunas convienen los bordes difusos y para otras no, y para algunas convienen los pequeños recorridos y en otras conviene más hacer “golpeteos”.

Aquí está lo que yo logré, seguramente con tiempo y paciencia se puede hacer algo mejor:

La imagen sin el mate

En este otro ensayo copié el pasto en una nueva capa para trabajar tranquila, y lo cloné con franjas horizontales, creo que quedó más natural:

La imagen sin el mate pero el césped con otra iluminación

Otro tutorial y de paso un sitio interesantísimo: Foto Libre

Trece años de teletrabajadora

Estuve pensando cuánto hace que empecé a hacer los primeros trabajos en mi casa, y recordé que fue… ¡cuando estaba por nacer mi primer hijo! (sin contar que cuando era chica trabajaba en mi casa como ceramista y llevaba las cosas ya armadas donde me pagaban y recibía más material).

Al principio trabajaba para una empresa que vendía bases de datos de no sé qué, yo tenía que clasificar los rubros tipo páginas amarillas en inglés.

Después hice páginas web para un amigo que se había ido a vivir a Italia (sepan disculpar… las hacía en Flash!!)

Por último, mis trabajos para España, y algún otro para Argentina pero chiquitos.

Trabajar en mi casa es maravilloso. A mí, me encanta. Lo transformé en un estilo de vida:

  • no pierdo tiempo ni dinero en viajes,
  • no gasto dinero en ropa (tampoco llegué nunca a comprarme un mediotraje aunque la idea es tentadora),
  • no tengo horarios fijos (voy a reuniones, médicos, supermercados y cualquier cosa justo cuando no va nadie, no espero!!)

¿Y qué tiene de malo?

  • no tengo compañeros de trabajo con los que interactuar (por eso uso redes sociales…)
  • cuando voy a reuniones, médicos o cualquier otra cosa en horarios en que no va nadie… recupero las horas, así que termino trabajando hasta tarde, o sea, parece que uno lo único que hace es trabajar…
  • mucha gente no entiende que uno está trabajando y escribe en el chat, llama por teléfono o simplemente viene de visita a casa. Ese es un tema que hay que ir aclarándole a todo el mundo.
  • cargo con los costos del equipamiento (no completamente el software, ese lo compra mi jefe si hace falta), luz, gas, teléfono, monotributo. Es decir, de lo que cobro, en realidad me queda bastante menos.
  • en particular cuando uno trabaja para el exterior, las subidas y bajadas del euro son terribles. Un mes gano un dinero y al mes siguiente otro. Hay que calcular esas fluctuaciones antes de endeudarse o meterse en muchos gastos fijos.
  • también por trabajar para el exterior, hay un problema con los feriados… ahora ya arreglé que no trabajo cuando es feriado en mi país, porque antes seguía el calendario de España y eso hace imposible la vida familiar!

¿Qué puedo transmitirles a las personas que tienen ganas de trabajar en su casa?

  • Que se puede hacer todo, prácticamente todo, a distancia. Cuando me piden que vaya a una reunión presencial me quejo, ¿por qué mucha gente no puede tomar todo tipo de decisiones por mail, chat, videoconferencia o como sea? Muchos dicen que necesitan ese contacto físico, las miradas y etc. Yo digo que no es necesario, que simplemente es más agradable reunirse y tomar café pero que muchas veces eso deja fuera a la gente que vive lejos o tiene hijos o problemas para desplazarse.
  • Que requiere de mucha voluntad concentrarse, cumplir con las horas o con las tareas, porque siempre pasa algo: el vecino que toca el timbre, el familiar que llama por teléfono, la red que funciona más o menos, etc. Hay que ponerse en la cabeza que uno está trabajando y no atender el teléfono o decirle a la gente que uno no está, que está trabajando.
  • También puede ser al revés: a veces uno mismo no para de trabajar. Hay que ponerle límites al trabajo y en lo posible tener una oficina en casa o una forma de diferenciar cuando uno está trabajando y cuando uno no está trabajando (en mi caso, cerrar la notebook y guardarla es suficiente).
  • Que al momento de aceptar un trabajo en casa, es fundamental poner bien claros los términos: ¿habrá horario? ¿cantidad de horas? ¿roles? ¿tengo que estar “de guardia” y de acuerdo a cosas que pasen seguir trabajando a cualquier hora? ¿quién paga el equipamiento, el software, la obra social y mis impuestos? Si el empleador responde que uno tiene que trabajar hasta que el trabajo esté listo, que es uno quien paga su equipamiento, software y todo lo demás, entonces se debe cobrar bastante más de lo que uno necesita tener en mano.

En definitiva, y este es un consejo para cualquier persona que trabaje, para tener un buen teletrabajo en esta época individualista, es necesario primero valer mucho (especializarse, ser “figurita difícil”) para poder después exigir buenas condiciones de trabajo. En teletrabajo es necesario estar especializado, saber mucho, tener la costumbre de trabajar por trabajar y no para que no te reten (ser proactivo, bah, pero ¡qué palabra neoliberal!), poder ponerle límites a los demás y a uno mismo.

Nota posterior: me acordé de dos cosas más. Un amigo hizo un trabajo para un país centroamericano y después de lograr enviar la factura por correo postal le dijeron que pagaban sesenta días después de recibir la factura… esas cosas hay que preguntarlas antes para agregar al precio la inflación y los costos de cobranzas. Y otra cosa que me pasó a mí, una empresa me pidió un trabajo, incluso contraté a la vez a otras personas, y la empresa un día dejó de existir… es decir, hay que intentar tener más certezas sobre para quién uno trabaja, y conseguir direcciones de mail de más gente que únicamente el jefe… yo igual me arriesgaría si el trabajo me interesa mucho.

 

Material libre para el aula

Cuando usamos material en el aula muchas veces omitimos el tema de los derechos. ¿A quién le importaba hace una década que usáramos una fotocopia de un libro de texto? ¿Qué escuela no tenía programas viejitos que alguna vez algún profesor había llegado y nadie le había preguntado si los había comprado o qué?

Los docentes no tenemos por qué ser delincuentes, estar copiando textos y software y lidiar con virus y todos los problemas que eso conlleva.

Por eso -y por muchas otras razones- es que algunos profesionales creamos materiales libres para el aula. Son materiales que no tienen “todos los derechos reservados” sino “algunos derechos reservados”. Yo me reservo el derecho de ser mencionada cuando usen mi material. Nada más. Después, pueden copiarlo, distribuirlo, modificarlo, crear una obra derivada…

¿Cómo identificar material libre? Debe estar explícita su licencia. Puede ser Creative Commons, puede ser de Dominio Público, si se trata de software tiene que decir licencia GPL… Hay muchas otras licencias, por eso tenemos que hacer el ejercicio de mirar la letra chica. Lo importante es que no diga “todos los derechos reservados”, aunque sea gratis, no nos dejan usarlo.

¿Dónde encontrar material libre? Existen repositorios de software, de imágenes, de material para el aula. Aquí algunos links interesantes (¡pero existen muchos más!):

Imágenes libres: Wikimedia CommonsOpenClipArt

Textos, tutoriales y actividades libres para el aula: Academia LibreSembrando libertad Argenclic Clic

Software libre: Alternativas libres